El top ten de la identificación de factores predictivos para los niños pequeños en situación de riesgo de la dislexia

1.  pobre capacidad para seguir instrucciones o rutinas,
2.  torpe (en motricidad fina o gruesa),
3.  problemas para interactuar con sus compañeros,
4.  retraso en el habla en comparación con sus compañeros de edad,
5.  lento crecimiento del vocabulario,
6.  extremadamente inquieto y se distrae fácilmente,
7.  problemas de aprendizaje en el alfabeto y los números,
8.  problemas de pronunciación,
9.  dificultad en reconocer nombres y objetos de forma rápida (RAN),
10.  dificultad para las palabras que riman y otras tareas de conciencia fonológica (Mardell - Czudnowski 2001).