5° Encuentro de Expresión Científica Estudiant

http://www.cus.uadec.mx/documentos/academicos/eece/ENCUENTROS%20MEMORIAS.pdf#page=34


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Propuesta sobre el desarrollo de la creatividad y el encuentro de la vocación a través de la educación a la luz del pensamiento de Ken Robinson

https://reunir.unir.net/xmlui/bitstream/handle/123456789/1545/2013_01_31_TFM_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf?sequence=1


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MANIFESTACION DE LOS PROCESOS DE SOCIALIZACION EN EL AUTISMO

http://biblioteca.clacso.edu.ar/subida/uploads/FTP-test/Colombia/alianza-cinde-umz/20130319052050/Tesissandra.pdf


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La interacción escuela–familia: algunas claves para repensar la formación del profesorado de Educación Infantil

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1364001036.pdf


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EL PLAN ANDALUZ DE ATENCIÓN A LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES: PANORAMA ACTUAL Y PERSPECTIVAS DE FUTURO

http://infad.eu/RevistaINFAD/wp-content/uploads/2013/03/INFAD_020124_201-208.pdf


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EL FOMENTO DEL DEPORTE EN LA FAMILIA COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER LOS VALORES DEL RESPETO Y LA RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS PREESCOLARES

http://glduty.ags.up.mx/images/etesis/031706.pdf#page=41


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Representaciones sociales de los profesionales de trabajo social sobre diversidad sexual: un aporte al debate sobre familia, adopción y diversidad en clave de intervención social*

http://dintev.univalle.edu.co/revistasunivalle/index.php/prospectiva/article/download/1987/1912


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Programa de entrenamiento cognitivo conductual para padres de niños con trastorno del espectro autista

http://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/25/025_Navarro.pdf


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UBOPAD: Uso de tablet en el aula como herramienta de apoyo a la gestión

http://reposital.cuaed.unam.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/3500/1/120.docx


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“LA EDUCACIÓN EN LA PUNTA DE LOS DEDOS” (el iPad como herramienta de motivación para el aprendizaje del vocabulario en LE)

http://82.223.209.184:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/1513/2013_01_30_TFM_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf?sequence=1


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LA LENGUA DE SIGNOS COMO RECURSO PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS SORDOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

http://82.223.209.184:8080/handle/123456789/1536


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Examen de maestros primaria de la comunidad de Madrid.

http://ep00.epimg.net/descargables/2013/03/20/b58cf0e98b213617c64a36b75d24f783.pdf


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Para encontrar empleo.

El negocio de los videojuegos.

Nuestras guias | Maestros del Web

http://www.maestrosdelweb.com/guias/


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LAS ARTES PLÁSTICAS EN LA BÁSICA: CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS

http://repositorio.uis.edu.co/jspui/bitstream/123456789/9913/2/129438.pdf


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Actividades didácticas y pautas metodológicas, con niños disléxicos en Secundaria

http://82.223.209.184/xmlui/bitstream/handle/123456789/1423/2013_01_31_TFM_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf?sequence=1


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AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA HUELLA INELUDIBLE EN TRÁNSITO DE HUMANIDAD

http://repositorio.ucm.edu.co:8080/jspui/bitstream/10839/461/1/Mirna%20Lucy%20Arango%20Benitez.pdf


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Fwd: SMConectados: Selección de recursos marzo

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Inicio del mensaje reenviado:

De: SMConectados <smconectados@grupo-sm.com>
Fecha: 15 de marzo de 2013 13:01:46 GMT+01:00
Para: miescuelaimaginaria@gmail.com
Asunto: SMConectados: Selección de recursos marzo
Responder a: SMConectados <smconectados@grupo-sm.com>

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	Respetar el entorno puede ser muy divertido. Tener una planta en clase que conocer, cuidar y mimar puede ser un símbolo de la importancia de proteger la naturaleza.
	Este divertido cuestionario evaluará los conocimientos de tus estudiantes sobre el medio ambiente y les hará reflexionar sobre el mismo, motivándoles a cuidarlo más y mejor.
	¿Quién dice que los estudiantes no se preocupan por el medioambiente? Dalo por hecho e incentívales a sugerir propuestas de acción y concienciación para otros jóvenes.