TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD 2009/2011: Módulo XII

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viernes, 23 de julio de 2010

Palabras al Viento

"Palabras al viento" es un documental sobre la dislexia, un trastorno que afecta a más del 4% de la población española, causa de gran parte del fracaso escolar y de algunos problemas en el desarrollo laboral y personal.

lunes, 28 de junio de 2010

Módulo XII: TED en las Dificultades Especificas de Aprendizaje DEA

Módulo XII (13)

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Dislexia sin Complejos

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Hace 3 años

domingo, 27 de junio de 2010

Ejercicios para el desarrollo viso-grafo-motriz

Método Lesmes

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viernes, 25 de junio de 2010

Normativa que regula la atención a estudiantes con DEA en la Universidad de Jaén

Posibilidades de apoyo a los estudiantes universitarios con DEA

1. La preparación y administración de entrada de exámenes.
2. Informar a los estudiantes acerca de la dificultad especifica de aprendizaje y el sistema de apoyo que se les proporciona.
3. Desarrollo de Sitios Web de información para estudiantes universitarios con DEA.
4. Los seminarios para estuiantes con DEA se centraron en técnicas y estrategias de aprendizaje.
5. La introducción de arreglos especiales para los exámenes de los estudiantes con DEA.
6. Creación de materiales de estudio apropiados.
7. Tecnologías de información y comunicación
8. La mejora de la accesibilidad de los estudios a distancia.

El top ten de la identificación de factores predictivos para los niños pequeños en situación de riesgo de la dislexia

 pobre capacidad para seguir instrucciones o rutinas,
 torpe (en motricidad fina o gruesa),
 problemas para interactuar con sus compañeros,
 retraso en el habla en comparación con sus compañeros de edad,
 lento crecimiento del vocabulario,
 extremadamente inquieto y se distrae fácilmente,
 problemas de aprendizaje en el alfabeto y los números,
 problemas de pronunciación,
 dificultad en reconocer nombres y objetos de forma rápida (RAN),
 dificultad para las palabras que riman y otras tareas de conciencia fonológica (Mardell - Czudnowski 2001).

OTROS FACTORES DE RIESGOS:

durante el embarazo
duarante el parto
en el periodo post parto
Factores hereditarios

El top ten de la identificación de factores predictivos para los niños pequeños en situación de riesgo de la dislexia

 pobre capacidad para seguir instrucciones o rutinas,
 torpe (en motricidad fina o gruesa),
 problemas para interactuar con sus compañeros,
 retraso en el habla en comparación con sus compañeros de edad,
 lento crecimiento del vocabulario,
 extremadamente inquieto y se distrae fácilmente,
 problemas de aprendizaje en el alfabeto y los números,
 problemas de pronunciación,
 dificultad en reconocer nombres y objetos de forma rápida (RAN),
 dificultad para las palabras que riman y otras tareas de conciencia fonológica (Mardell - Czudnowski 2001).