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sábado, 29 de enero de 2011

Programa de ordenador: SENSwitcher:

El programa SENSwitcher es un programa gratuito dirigido a personas con graves dificultades para el aprendizaje.


viernes, 12 de marzo de 2010

Exploración de situaciones educativas diversas...en contextos multiculturales.

 









  •  De estudiantes en contextos multiculturales de instituciones educativas...                                                                                                                                                                                                   Primer grupo de preguntas... diversidad de situaciones

Cuestiones sobre educación, detalles de procesos, su tipo y localización...



El hábitat y la competencia socio lingüística...

 


Educación de padres y educadores y a su ocupación... status socio económico.


Las áreas urbanas...



  • De estudiantes en contextos multiculturales de familia... 
  •  
     Sobre recursos materiales...
     Habilidades lingüísticas y utilización del idioma...
     Fuentes de información utilizadas...
     

    Construcción de un modelo de tratamiento educativo de culturas axiológicas

    • Dependientes de los tipos de culturas...


    • Planificación del tratamiento educativo...  la necesidad de comprensión  de los conceptos de aprendizaje y de interacción....

    1º Análisis de condiciones...


    2º Análisis didáctico (sistemáticamente)...



    3º Análisis metodológico (sistemáticamente)...


    4º Planificación (proceso)...

    jueves, 11 de marzo de 2010

    La elección de un modelo de tratamiento educativo acomodado a la diversidad cultural

    • Modelos educativos para el tratamiento de necesidades especiales de culturas diversas, según (Kron, F.W, 2001)









    El Enfoque cultural para la actuación competente en contextos multiculturales

    Puesta en acción de soluciones prácticas para los problemas sociales y culturales de su tiempo....







    La necesidad de la comptencia de aprendizaje de tipo cultural y social.... Competencia socio-cultural




    y los procesos individualmente diseñados, o de movimiento continuo independiente, para el desarrollo y la formación en algo nuevo.



    ... Procesos de innovación social de Vygotski... y la necesidad de enfoques sistémicos orientados a la práctica , convertibles a la realidad de la diversidad cultural multicultural tratada... ( la visión diferenciada)


    La diversidad en contextos multifacéticos o multiculturales

    •   Concepción socio cultural de Vygotsky  ...entiende como "socio-culturalidad del nivel micro y macro de la situación de desarrollo scial del niño".

























    •  La teoría ecológica  de Bronfenbrenner...  entiende los cuatro niveles a saber: individual, micro, meso y macro (1981)






















    • El 5º concepto... La diversidad en entornos multiculturales ( Nestvogel, R, 1999)


       



      1. los procesos individuales
      2. los procesos de interacción
      3. los procesos institucionales
      4. los procesos de socialidad regional ( comunidad)
      5. los procesos en sociedades multinacionales ( país)
      6. los procesos en la sociedad global.                  

      miércoles, 10 de marzo de 2010

      martes, 9 de marzo de 2010

      Conceptos de diversidad de sensibilidad hacia la cultura

      ...Deacuerdo con enfoque cultural que afecta a la planificación del tratamiento educativo de W.Kron  ... la compresión de la cultura lleva a diferenciar culturas educativas, de aprendizaje y de interacción.
      Utilizando los parámetros: (primera columna)

      ( Kron,F.W.,2001)

      Geomap de visitas para Ted Cultural




      contador gratis

      lunes, 8 de marzo de 2010

      Factores que influyen la orientación duradera al aprendizaje

      La promoción del aprendizaje emocional...y la necesidad de intervenir para construir el conocimiento.
      ( Kallenbach, C, 1997)

      Espiral de investigación de ciclos de aprendizaje social



      Kemmis y McTaggart ( Kemmi,S & McTaggart, R, 1982) examinan el aprendizaje como un ciclo espiral, en el que cada ciclo siguiente mejora la solución de ciertas preguntas, tareas o problemas, el conocimiento del investigador y la competencia personal.

      Indicadores de estructuras de interacción





      "Tratamiento Educativo de la Diversidad Cultural" Irina Maslo ( Coordinadora)
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