Accesibilidad en la red para alumnos TED

Hardware y Software adaptado para TED

Ayudas y aplicaciones tecnológicas para TED.

Uso de los medios convencionales en TED

Principios de aplicación de ayudas técnicas educativas en TED

Materiales convencionales y técnológicos para el TED

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  Microsoft Accessibility Perspective on Federal Communications Commission Issues
  

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La socieda en relación con las personas con NED: Apertura de la familia y de la sociedad

• Módulo IV (17)

• Estudio Local (2)
• IV.U1.Sociologia de las familias (2)
• IV.U2. Instituciones y -asociaciones (4)
• IV.U3. Factores excluyentes (1)
• IV.U4. Relaciones humanas (2)
• IV.U5. La socialización (5)

Lista de blogs

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  Ever Wish Parenting Came With An Instruction Manual?

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  DISPONIBLES LOS CURSOS ON LINE GRABADOS DE LA FECYT

  Hace 3 días
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  Aulautista's Weblog

  V Exposición Internacional de Arte de Personas con Autismo

  Hace 3 semanas

Cine y diversidad

Glosario de Términos del Módulo IV

• Adicción
• Asociación
• Ciclo vital familiar
• Contexto cultural externo
• Conyugalidad
• DAM
• Decreto
• Dependencias
• Deprivación
• Desarrollo humano

Alteraciones de la socialización en las familias con NED

Por mala estructuración del grupo primario

• Tamaño

• Homogeneidad/heterogeneidad

• Roles familiares

• Contexto exterior de la familiares.... disocialización de los hijos

Por “profesiones” antisociales familiares.

Por escasa dedicación familiar a sus “diversos”

• Separación, divorcio

• Estilos educativos

Función socializadora de la familia ( socialización primaria)

Influencia de la familia en el desarrollo humano

Principios para resolver los problemas concomitantes

Familia y socialización:

• Red socializadora familiar.

• Estructura familiar e interacción.

• Contexto cultural de la socialización.

Roles familiares y socialización:

• Roles paternos.

• Roles por edad.

Pautas socializadoras familiares.

Estilos educativos de la familia y socialización.

Socialización de la niñez temprana (0-6 años ).

Aprendizaje social

Se aprende a ser social.... importancia del Contexto sociocultural

… La maduración_ de la herencia-, que desenvuelve la carga genética, y el aprendizaje, que asimila, responde e interacciona con el medio ambiente o contexto exterior. Posturas interpretativas de lo factores (herencia y medio ambiente) y los procesos ( maduración y aprendizaje) en el desarrollo humano: Genetismo, Ambientalismo e Interaccionismo.

Perturbaciones del aprendizaje social: angustia, inseguridad y sentimiento de inferioridad; defectuosa expresión de los propios sentimientos; alteraciones de la autocomunicación, del dialogo centrado en el interlocutor y del dialogo conflictivo; alteración o trastornos del ambiente familiar, escolar, grupal...., medios educativos defectuoso; y el clima social desaconsejable.

Aprendizaje de las habilidades morales.... el protofenómeno humano.

Concepto

Fundamentación de la moralidad.... y la racionalidad práctica.

El Relativismo... y el conocimiento científico normativo.

Aprendizaje de habilidades sociales.... y el autocontrol

Concepto

Clasificaciones

Socialización y sus clases

Concepto...

Características: Capacidad de relacionare, adaptación a las instituciones y organizaciones, inserciones, inserción o inclusión social, convivencia con los demás, aprendizaje social e interiorización de normas, pautas valores, etc.

Agentes: la cultura, la familia, las organizaciones, la escuela, el grupo de iguales y los medios de comunicación

Variables; Individuales, categorizadas y métodos de transmisión

Clases: primaria, secundaria y terciaria o resocialización.

Modelos: Funcionalistas, Cognitivo, Integrador, Represivo e Individualista

Relaciones en las familias con NED

1.Base ineludible: La Comunicación

• Verbal/ no verbal: el silencio, la palabra, el diálogo, la mirada, las reuniones y los regalos y obsequios

• De Conyugalidad, paternidad y frátria

• Desde casa: comprensión,tolerancia,respeto y ayuda

• Desde instituciones: motivación

• Variables independientes/dependientes, en su desarrollo personal

• Con autoridad/libertad

  2. Clases de relaciones

• Verticales: ascendente y descendente

• Horizontales: Relaciones de pareja, relaciones de fratría

  3. Tipos de relaciones personales

• Entre parejas conflictivas, separadas o divorciadas.

• Entre padres e hijos.

• Entre hermanos

• Con otros miembros de la familia

Más información para estudiar Familias con NED

Escuelas

• Universitarias de CC. De la Familia ( Universidad Pontificia de Salamanca)
• Instituto de Matrimonio y Familia ( Universidad de Comillas)
• Instituto de CC de la Familia ( Universidad de Navarra)

Orientación y Terapia Familiar.

• Máster

• Diplomados

Mediación Familiar



Escuela de Padres

Niveles de atención a familias con NED

1 Educativo ( prevención primaria o educación básica familiar) Educadores sociales

2 Orientación Familiar o Asesoramiento ( prevención secundaria, auxilio, ayuda o apoyo) Modelos Grupos C de Dinkmeyer PET. Entrenamiento de padres de Gordon Modificación de conducta Familiar múltiple.

3 Terapia Familiar ( prevención terciaria) Modelos Estructuralista Comunicativo Psicodinámico Sistémico

Instituciones y Asociaciones II, para trabajar con NED

Asociaciones

Un modelo de Ciudad

Actividad de evaluación: El Estudio local

• Descripción de la atención a la familia en tu ciudad
• Descripción y análisis de una asociación familiar local
• Ejemplos locales de conflicto o discriminación en familias
• Reseña de un Taller municipal de algún tema diversidad
• Justificación por algún estilo educativo familiar en diversidad

Portal de Sociología

de la Wikipedia

La socialización en las familias con personas NED

Relaciones humanas sociedad y familias con NED

Relaciones de la sociedad con familias con NED

1.Disposiciones Legales.

2. Personas con diversas necesidades especiales

• Enfermos de SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida)

• La hambruna y la depauperación.

• Las relaciones familiares diversas: monoparentales, homosexuales, polígamas y poliándricas

  3.Relaciones a través de centros e instituciones.

• Educador de Calle

• DAM (Delegado de Atención al menor)

• Talleres municipales para diversos

• Competiciones deportivas y de salón

• Centros de atención/acogida a adultos y mayores diversos

  4. La sociedad abierta, integradora y tolerante

• Los “Días “ o “Jornadas”, el calendario de celebraciones solidarias

Factores excluyentes para las familias con NED

I. Familias deterioradas y deterioradoras en sus relaciones. Familias atípicas Familias separadas Familias divorciadas Familias con algún miembro excluido o en “situación de riesgo”. Prostitución Homosexualidad Adicción: Alcoholismo, Drogadicción y tabaquismo. Otras adicciones: Ludopatía y sexoadicción Aborto

II. Familias con miembros dependientes Dependencias económica Edad Deficiencias sensoriales Minusválidos físicos Minusválidos psíquicos Enfermos

III. Familias con malos tratos y violencia Malos tratos en la pareja Malos tratos de padres a hijos Malos tratos de hijos a padres Malos tratos fraternos Malos tratos a mayores

IV. Diversidad por razón del género/discriminación Dependencia/independencia femenina Acceso a la mujer a la educación Incorporación de la mujer al mercado laboral

V. Violencia escolar Educación Primaria Educación Secundaria Educación Terciaria

Instituciones y Asociaciones I, para trabajar con NED

Sociología de las familias con personas NED

La sociedad abierta y sus enemigos

Las familias